читательский дневник
Сколько
книг прочтено — не имеет значения,
но
имеет значение очень давно
ежедневное,
ежевечернее чтение, … Борис Слуцкий
Давайте разберемся, зачем и кому нужен
Читательский дневник.
Читательский дневник не предназначен для развития
любви к чтению. У него совершенно другая
цель – научить ребенка делать выводы из прочитанного, помочь ребенку лучше
запомнить и понять произведение.
Читая различные произведения и записывая общее
содержание в читательский дневник,
ребенок тренирует не только навыки письма, но и
учится анализировать
произведение, выделять основную мысль автора, понять, что же своим произведением автор хотел
донести до читателя. Ребенок развивает читательские навыки, культуру читателя.
Нужно ли писать дневник чтения?
Нужно! Недостаточно просто читать книги. Книги надо читать
внимательно, чтобы понять самое важное в произведении. А чтобы понять важное в
произведении, надо думать о прочитанном. Надо учиться думать и для этого писать
дневник. Ведь недаром говорят, что тот кто записывает, тот читает дважды или
думает дважды.
Дневник чтения читателя – это дневник человека,
который размышляет, переживает, вспоминает, мечтает.
Ведь книги для того и пишутся, чтобы разбираясь в
них, читатель начал задумываться и разбираться в окружающих людях, в самом
себе, в жизни!
По материалам статей:
«Библиотечный урок в 4-м классе» "Дневники
чтения. Отзыв на книгу"
Глухих Татьяна Геннадьевна, заведущая библиотеки http://www.docme.ru/doc/87883/dnevnik-chteniya--otzyv
Читательский дневник школьника. Зачем он нужен? http://chitalochka-ru.ru/shkolnyie-sekretyi/chitatelskiy-dnevnik-shkolnika-zachem-on-nuzhen.html#.UpzM3XDQDuQ
Уважаемые родители и ребята! В декабре наш класс участвовал в традиционном рождественском сборе подарков, который проходил в
рамках школьного проекта " Волшебство в Рождество". Организаторы
акции искренне благодарят Вас за
оказанную помощь. Спасибо всем, кто пожелал подключиться к благому делу
и подарил людям праздник в преддверии Рождества и Нового года! Здоровья Вам,
благополучия и удачи!
благодарность родителям
Благодарю семьи: Ивара Ж., Кристины А., Маргариты Ф., Софии Г., Валентина К., Катрин К., Яники К., Дарьи С., Николь П., Анастасии М., Дианы К. за помощь в изготовлении костюмов и предоставлении реквизитов для спектакля и родительский комитет класса, который поддержал постановку спектакля и выделил средства на костюмы.
ИНФО Орсент ТВ
Здравствуйте!
На телеканале «Орсент» вышла в эфир 2-ая передача «Алгоритм
сближения», которая знакомит русских школьников в возрасте 8-12 лет с
переводной детской литературой эстонских авторов.
«Алгоритм сближения» - это цикл из шести передач, в которых
зрителей ждут рассказы об эстонских авторах, пишущих для детей, их
произведениях, также будут освещены тематические мероприятия и уроки в русских
школах.
Второй выпуск был посвящен книге классика эстонской детской
литературы Эно Рауда "Муфта, Полботинка и Моховая Борода".
Вниманию телезрителей был предложен тематический урок по
этому произведению в 4-ом классе Таллинской гимназии Ляэнемере, педагог Наталья
Григорьева.
Орсент ТВ выражает благодарность директору Таллинской
гимназии Ляэнемере, завучам, учителю Наталье Григорьевой и отдельное большое
спасибо учащимся 4б класса за оказанное содействие в съемке передачи.
Передачи выходят в эфир по понедельникам в 15:15 и 21:15, на
выходных их можно будет еще раз увидеть в записи, а позднее весь материал
выкладывается в интернете.
Вторая передача доступна для просмотра здесь:
Третья передача, которая выйдет в эфир 9.12.2013, посвящена
современному эстонскому писателю Андрусу Кивиряхку, вас ожидает интервью с
писателем, знакомство с его творчеством.
С уважением,
Таисья Титова (член правления Орсент ТВ)
.jpg)
Уважаемые родители!
На этой неделе, в нашей школе, вступил в силу школьный проект
" Волшебство в Рождество". Уже стало доброй традицией школы делать
Рождественские подарки тем, кто особенно нуждается в тепле, участии и любви
ближнего. В эти предрождественские дни, люди во всех уголках мира, стараются
стать "волшебниками" и подарить радость обездоленным и нуждающимся. Мы
благодарны Вам за поддержку нашего проекта все предыдущие годы, за добрые
сердца, которые участвуют в благотворительной акции.
В этом году мы, как и прежде, собираем подарки для Хаапсалуского
дома детей - инвалидов (от 0 до 25 лет),
Таллиннского приюта матери и ребенка (для матерей и детей пострадавших от
насилия или попавших в беду) и для Таллиннского дома молодых (молодые люди с
инвалидностью, живущие как и в детском доме, но с той разницей, что нет
социального обеспечения, а только крыша над головой. Часто даже голодные, очень
тяжелые условия жизни.).
Мы собираем именно ПОДАРКИ, т. е. все должно быть НОВЫМ. Это
могут быть игры и игрушки, школьные принадлежности, носки, полотенца, косметика
и принадлежности для гигиены, сладости. Не приносите одежду.
Каждый участвует по силам. Помните, что даже маленький
блокнотик или шоколадка, могут принести радость в большом хорошем подарке. Нас
много, и вместе мы собираем замечательные подарки. Мы дарим вкусный, счастливый
праздник тому, кто отчаялся и не надеется на чудо. Наши подарки и есть
волшебство для этих детей и взрослых.
Подарки можно приносить в любой день в свой класс до 13
декабря.
В преддверии Рождества
Цель программы - помочь детям и учащимся таллинских
образовательных учреждений, нуждающимся по разным причинам в материальной
помощи для нормального участия в учебной деятельности. Ребенок не может
выбирать ни родителей, ни жизнь, которую они ему способны предложить, но
возможность ходить в детский сад или школу у него должна оставаться. И не
только ходить, но и чувствовать там себя равным среди других.
Для оказания помощи нужен не миллионер, а миллион людей,
которые смогли бы дать хотя бы по 1
евро. Вы можете быть одним из них.
Домашняя
страница сайта «Обрати внимание и помоги!» находится здесь:
Работа по русскому языку в Миксике
Уважаемые родители и ребята!
С 25 ноября в Миксике начинаем работу по подготовке к
олимпиадам по русскому языку.
Начинаем работу по пройденным темам:
1 тур.(здесь 2 раздела - 11 работ) ФОНЕТИКА И ОРФОЭПИЯ. СОСТАВ СЛОВА.
(С 25 ноября по 10 декабря)
ИНСТРУКЦИЯ.
Зайди в Миксике под своим паролем.
1) Найди в меню «Мой Миксике»
2) Найди 4. Класс - Русский язык: (ЭТО ВСЕ ТЕМЫ)
1. ПОДГОТОВКА К ОЛИМПИАДАМ 2. ЛЕКСИКА.3. ФОНЕТИКА И
ОРФОЭПИЯ.4. СЛОВООБРАЗОВАНИЕ И ОРФОГРАФИЯ.5. CЛОВОСОЧЕТАНИЯ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ.6.
ПУНКТУАЦИЯ.7. ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ.8. ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ.9. ГЛАГОЛ.10.
МЕСТОИМЕНИЕ.12. ПОВТОРЕНИЕ. ВИДЫ РАЗБОРА.14. КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ15. ЛИТЕРАТУРНОЕ
ЧТЕНИЕ16. ВНЕКЛАССНОЕ ЧТЕНИЕ.17. СОСТАВ СЛОВА.
3) Выбери данную тему: ФОНЕТИКА И ОРФОЭПИЯ. СОСТАВ СЛОВА.
Выбери комплект Э-листы и И- упражнения в каждом из разделов.
4) начни работу.
Каждый тест занимает от 5 до 15 мин (на тесте установлен таймер) .
Выбери комплект Э-листы и И- упражнения в каждом из разделов.
4) начни работу.
Каждый тест занимает от 5 до 15 мин (на тесте установлен таймер) .
Работу выполнять можно несколько раз, результат вы сможете посмотреть сразу после выполнения работы. Увидите и результаты других участников работы.
Все результаты буду видеть в своей таблице.
Удачи, пусть проснётся в вас дух соревнования и желание сделать лучше!
Все результаты буду видеть в своей таблице.
Удачи, пусть проснётся в вас дух соревнования и желание сделать лучше!
Миксике 4 классы. Ин-тур
Математика для 4 классов: 22 и 29 ноября, будет проходить в школе в компьютерном классе.
От нашего класса в марафоне участвуют 5 человек:
Виктория Ш.
Яника К.
София Г.
Дима К.
Даша С.
Природоведение для 4 класса: 6 и 13 декабря.
Плохой почерк
В. А. Илюхина (кандидат педагогических наук) утверждает, что
небрежное и неразборчивое письмо ухудшает орфографию, становится существенной
преградой на пути полноценного использования письма в качестве средства
общения. В то же время каллиграфически правильное письмо воспитывает у детей
аккуратность, трудолюбие, добросовестное и старательное отношение к любому виду
деятельности, способствует эстетическому воспитанию.
До недавнего времени считалось, что почерк – то, что дано
человеку свыше и не подлежит изменению. Теперь же практически доказано: красивый почерк доступен каждому!
ИНФО MIKSIKE
Уважаемые родители и ребята!
В прошлом году ребята нашего участвовали в тренировочном онлайн тесте на сайте Мiksike. Каждый ученик нашего класса получил имя пользователя и пароль для входа.
В этом году школа, вновь, заплатила за возможность каждому ученику начальной школы работать в среде Мiksike, улучшать и совершенствовать свои умения в устном счёте, данные остались те же (кто из ребят забыл, учитель напомнит). Начинаем работу с 20 ноября.В прошлом году ребята нашего участвовали в тренировочном онлайн тесте на сайте Мiksike. Каждый ученик нашего класса получил имя пользователя и пароль для входа.
PRANGLIMINE 2013/2014
Соревнования по устному математическому счету http://miksike.net/en.html
Учителем открыта площадка "Тренировка с натуральными числами"
Сложение
Вычитание
Cложение/Вычитание
Сравнение
Пропуски
Умножение
Деление
Умножение/Деление
Случайный выбор
ИНСТРУКЦИИ
Учителем открыта площадка "Тренировка с натуральными числами"
Сложение
Вычитание
Cложение/Вычитание
Сравнение
Пропуски
Умножение
Деление
Умножение/Деление
Случайный выбор
ИНСТРУКЦИИ
ПЛОЩАДКИ ДЛЯ ТРЕНИРОВОК НАХОДЯТСЯ:
1. Нажми слово Тренировочная (меню слева)
2. Нажми на ссылку, на название площадки.
3. Нажми на Старт.
4. Как только ты нажал на Начало - время пошло.
2. Нажми на ссылку, на название площадки.
3. Нажми на Старт.
4. Как только ты нажал на Начало - время пошло.
ВНИМАНИЕ! У каждого ученика, только, 3 попытки!
NB! НЕ НАЖИМАЙ НА ССЫЛКУ СОРЕВНОВАНИЙ, ЕСЛИ НЕ СОБИРАЕШЬСЯ СОРЕВНОВАТЬСЯ В БЛИЖАЙШИЕ 15 МИНУТ!
Как только нажмешь на ссылку соревнования, время данное на соревнование, 20 минут, пойдет.
* Если в течении 15 минут ты нажмешь на ссылку первой площадки соревнований, то на выполнение всех трех площадок у тебя еще будут 20 минут.
* Если не начнешь соревнования в течении 15 минут, то твой результат в этапе соревнования будет "нуль".
* Если в течении 15 минут ты нажмешь на ссылку первой площадки соревнований, то на выполнение всех трех площадок у тебя еще будут 20 минут.
* Если не начнешь соревнования в течении 15 минут, то твой результат в этапе соревнования будет "нуль".
СОВЕТЫ ОТ СВЕТЛАНЫ ЕФИМОВОЙ (Координатор соревнований в Ида-Вирумаа)
1. Предупредите детей, что не надо нажимать на финиш, пока не закончится время при выполнении заданий в трёхборье даже, если первоклассник или второклассник не может уже сосчитать. Если он нажмёт на финиш, то результат не засчитается.
2. Напомните ребятам, что лучше сначала выполнить все три задания, а потом остаётся время для улучшения результатов в том виде, где они могут. Иногда ребята начинают улучшать результаты всё в одном виде и им не хватает времени на остальные задания.
3. Трёхборье длится 20 минут. За это время есть возможность повторить некоторые виды заданий, в которых ребёнок попробует ещё повысить свой результат.
зачем нужно читать книги
Восемнадцать "ЗАЧЕМ" нужны детские книжки.
1. Книга развивает наш язык и увеличивает запас слов. Она учит нас выражать наши мысли и понимать, что говорят и пишут другие.
"Кто много читает, тот много знает". ( русская пословица)
2. Книга развивает наше мышление. Из книг мы учимся абстрактным понятиям, книги расширяют горизонты нашего мира.
"Чтение — вот лучшее учение!" А. С. Пушкин
3. Книга стимулирует фантазию и учит нас мыслить образами.
"В книге я нахожу образы, питающие моё воображение". Э. Чемберс
4. Из книг мы узнаем о других странах и о другом образе жизни, о природе, технике, истории и обо всем на свете, что нас интересует.
"Посредством книги я проживаю тысячу жизней, оставаясь самим собой". К. Льюис
5. Книга развивает нашу способность к сопереживанию. Мы учимся вживаться в положение других людей.
6. Книги придают нам силы и вдохновение. Они увлекают и развлекают. Они заставляют нас смеяться и плакать. Они приносят утешение и указывают выход из трудного положения,
«В книгах заключено особое очарование; книги вызывают в нас наслаждение: они разговаривают с нами, дают нам добрый совет, они становятся живыми друзьями для нас». Ф. Петрарка
7. Книги задают важные вопросы, над которыми стоит задуматься.
«Чтение – это один из истоков мышления и умственного развития». В. А. Сухомлинский
8. Книга учит нас этике. Она заставляет нас размышлять о добре и зле.
"Книга- учитель без платы и благодарности. Каждый миг дарит тебе откровения мудрости" А. Навои
9. Книга объясняет жизнь и помогает нам увидеть связь одного явления с другим.
"Из всех изобретений и открытий в науке и искусствах, из всех
великих последствий удивительного развития техники на первом месте стоит
книгопечатание"... Ч. Диккенс
10. Из книг мы понимаем, что не на все вопросы есть однозначные ответы, что на любую проблему можно посмотреть с разных точек зрения. Книги показывают, что конфликты не обязательно решать путем насилия.
"Люди перестают мыслить, когда перестают читать". Д. Дидро
11. Книги помогают нам познать самих себя. Для чувства собственного достоинства очень важно знать, что другие люди думают, чувствуют и реагируют так же, как мы.
"Любая книга — умный друг:
Чуть утомит, она смолкает;
Она безмолвно поучает,
С ней назидателен досуг". Лопе де Вега
12. Книги помогают нам понять других. Читая книги, написанные писателями других культур и эпох, и видя, что их мысли и чувства похожи на наши, мы лучше понимаем другие культуры и избавляемся от предрассудков.
"Без книг пуста человеческая жизнь. Книга не только наш друг,
но и наш постоянный, вечный спутник". Д. Бедный
13. Книги сокращают одиночество. Книгу можно взять с собой куда угодно. Ее можно бесплатно взять в библиотеке, и ей не нужна электросеть.
"Всем хорошим во мне я обязан книгам". М. Горький
14. Книги - это часть нашего культурного наследия. Они создают общие точки отсчета.
"Хорошая книга — это подарок, завещанный автором
человеческому роду". Д. Аддисон
15. Хорошую детскую книжку можно читать вслух на радость взрослым и детям. Она объединяет поколения.
«В книгах заключено особое очарование; книги вызывают в нас наслаждение: они разговаривают с нами, дают нам добрый совет, они становятся живыми друзьями для нас». Ф. Петрарка
16. Детская книжка открывает нам путь в большую литературу - огромный мир на всю нашу жизнь. Пусть мерная встреча с книгой станет незабываемым событием.
"Книги, которые пишутся собственно для детей, должны входить в план воспитания как одна из важнейших его сторон". В. Г. Белинский
17. Детская книжка обогащает культуру страны. Над книжкой работает множество людей: писатели, художники, издатели, редакторы, печатники, рецензенты, книготорговцы, библиотекари...
"Чтение – это окошко, через которое дети видят и познают мир
и самих себя". В. Сухомлинский
18. Детская книжка - это также важная часть культурного экспорта, которая приносит стране доходы и повышает ее престиж за рубежом.
"Книги — корабли мысли, странствующие по волнам времени и бережно несущие свой драгоценный груз от поколения к поколению". Ф. Бэкон |
4 класс Внеклассное чтение 2 тур
С 15 ноября начинаем читать книгу Кристийны Касс "Каспер и пять умных кошек" до 10 декабря .
быть активным
Не даром гласит русская пословица «Под лежачий камень вода
не течёт».
Задача родителей "подтолкнуть", посоветовать, помочь включиться в выполнение работы и переслать работу по
указанному адресу.
"Быть активным, значит дать проявиться своим способностям, таланту, всему богатству человеческих дарований, которыми, хотя и в разной степени, наделен каждый человек".
Будьте активными! Не бойтесь быть активными!"Быть активным, значит дать проявиться своим способностям, таланту, всему богатству человеческих дарований, которыми, хотя и в разной степени, наделен каждый человек".
Внимание - конкурс!
Фирма STV объявляет конкурс детского рисунка на темы:
1.
Рождество и Новый год.
2. Зимние Олимпийские игры - 2014.
В конкурсе могут принять участие дети и подростки от 5 до 17 лет.
Условия конкурса опубликованы на сайте www.stv.ee
РЕБЯТА ПРИНИМАЙТЕ УЧАСТИЕ В КОНКУРСЕ!
Как древние люди представляли себе Вселенную
Другие видеоуроки по школьной программе смотрите на InternetUrok.ru
родителям
Уважаемые родители!
21 октября и 23 октября в начальной школе прошли познавательные каникулы "Учиться - это интересно!", для 40 учеников начальных классов были проведены разнообразные мастерские.
Если Ваш ребёнок был участником познавательных каникул, то хотелось бы знать Ваше мнение об этом мероприятии. Своё мнение можно выразить, нажав на ссылку: МНЕНИЕ
Внимание, конкурс!
Фотоконкурс "Мой Ласнамяэ"
Молодежный центр Ласнамяэ совместно с
Ласнамяэской Горуправой проводит фотоконкурс „Мой Ласнамяэ“.
Правила участия в конкурсе:
• Принимаются фотографии в формате JPEG
• Размер фотографии не должен быть меньше чем 100*100 px.
• Тематика фотографии должна быть связана с Ласнамяэ
• Работы принимаются с 1 октября по 31 октября 2013 a.
• Подведение итогов не позднее 11 ноября 2013 a.
• От одного участника не более 3 фоторафий
Призы победителям:
• Лучшие работы будут отобраны для фотовыставки, которая будет проходить в горуправе Ласнамяэ
• Лучшие работы будут использоваться для календаря 2014-2015 горуправы Ласнамяэ
• Авторы трех лучших работ получат ценные призы
• Принимаются фотографии в формате JPEG
• Размер фотографии не должен быть меньше чем 100*100 px.
• Тематика фотографии должна быть связана с Ласнамяэ
• Работы принимаются с 1 октября по 31 октября 2013 a.
• Подведение итогов не позднее 11 ноября 2013 a.
• От одного участника не более 3 фоторафий
Призы победителям:
• Лучшие работы будут отобраны для фотовыставки, которая будет проходить в горуправе Ласнамяэ
• Лучшие работы будут использоваться для календаря 2014-2015 горуправы Ласнамяэ
• Авторы трех лучших работ получат ценные призы
http://www.taninfo.ee/index.php?id=26303
Ребята, принимайте участие!
Ребята, принимайте участие!
Подписаться на:
Сообщения (Atom)