Уважаемые родители и ребята, наш блог закрыт!
Показаны сообщения с ярлыком Для родителей и учеников. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком Для родителей и учеников. Показать все сообщения
Список литературы для летнего чтения к 5 классу
Рекомендательный список произведений для
летнего чтения (после 4
класса).
1. Л. Кэрролл. Алиса в зазеркалье.
2. М. Твен. Приключения Геккельберрифинна.
3. Е. Шварц. Сказка о потерянном времени.
4. К. Булычёв. Приключения Алисы.
5. А. Волков. Огненный бог марранов.
6. Ж. Верн. Пятнадцатилетний капитан.
7. Д. Дефо. Робинзон Крузо.
8. А. С. Пушкин. Руслан и Людмила.
9. Н. В. Гоголь. Вечера на хуторе
близ Диканьки.
10. О. Лутс. Весна.
10. О. Лутс. Весна.
Вести дневник чтения (по данному плану).
Автор.
Название книги.
Название
отдельного произведения.
а)
главные герои произведения;
б)
краткое содержание книги;
в)
характеристика главных героев;
г)
почему понравилась книга (не понравилась);
д) чему
учит это произведение;
е) значение
новых слов и выражений;
ж)
составить 5 вопросов к произведению.
Проект школы
Попечительский совет Ласнамяэской русской гимназии
приглашает к участию в проекте
приглашает к участию в проекте
«Выдающиеся деятели в названиях улиц Ласнамяэ»
Цель:
Ознакомление и исследовательская работа, связанная с биографией и творчеством
выдающихся людей, чьими именами названы улицы Ласнамяэ.
Положение: Проект
может быть представлен в разных форматах. Это могут быть видеофильм,
презентация, реферат, книга в бумажном и электронном виде, театральное
представление, сайт и другие формы.
Участники: К
участию приглашаются ученики 1 – 12 классов. Можно участвовать индивидуально,
можно группой, можно классом.
Срок
представления работы: 26 сентября 2014 года
Призовой фонд:
1
место - 100 евро
2 место
– 75 евро
3 место
– 50 евро
Поощрительные призы для других
участников.
Критерии:
содержательность работы, оригинальность, креативность, оформление
ИНФО Орсент ТВ
Здравствуйте!
На телеканале «Орсент» вышла в эфир 2-ая передача «Алгоритм
сближения», которая знакомит русских школьников в возрасте 8-12 лет с
переводной детской литературой эстонских авторов.
«Алгоритм сближения» - это цикл из шести передач, в которых
зрителей ждут рассказы об эстонских авторах, пишущих для детей, их
произведениях, также будут освещены тематические мероприятия и уроки в русских
школах.
Второй выпуск был посвящен книге классика эстонской детской
литературы Эно Рауда "Муфта, Полботинка и Моховая Борода".
Вниманию телезрителей был предложен тематический урок по
этому произведению в 4-ом классе Таллинской гимназии Ляэнемере, педагог Наталья
Григорьева.
Орсент ТВ выражает благодарность директору Таллинской
гимназии Ляэнемере, завучам, учителю Наталье Григорьевой и отдельное большое
спасибо учащимся 4б класса за оказанное содействие в съемке передачи.
Передачи выходят в эфир по понедельникам в 15:15 и 21:15, на
выходных их можно будет еще раз увидеть в записи, а позднее весь материал
выкладывается в интернете.
Вторая передача доступна для просмотра здесь:
Третья передача, которая выйдет в эфир 9.12.2013, посвящена
современному эстонскому писателю Андрусу Кивиряхку, вас ожидает интервью с
писателем, знакомство с его творчеством.
С уважением,
Таисья Титова (член правления Орсент ТВ)
.jpg)
Уважаемые родители!
На этой неделе, в нашей школе, вступил в силу школьный проект
" Волшебство в Рождество". Уже стало доброй традицией школы делать
Рождественские подарки тем, кто особенно нуждается в тепле, участии и любви
ближнего. В эти предрождественские дни, люди во всех уголках мира, стараются
стать "волшебниками" и подарить радость обездоленным и нуждающимся. Мы
благодарны Вам за поддержку нашего проекта все предыдущие годы, за добрые
сердца, которые участвуют в благотворительной акции.
В этом году мы, как и прежде, собираем подарки для Хаапсалуского
дома детей - инвалидов (от 0 до 25 лет),
Таллиннского приюта матери и ребенка (для матерей и детей пострадавших от
насилия или попавших в беду) и для Таллиннского дома молодых (молодые люди с
инвалидностью, живущие как и в детском доме, но с той разницей, что нет
социального обеспечения, а только крыша над головой. Часто даже голодные, очень
тяжелые условия жизни.).
Мы собираем именно ПОДАРКИ, т. е. все должно быть НОВЫМ. Это
могут быть игры и игрушки, школьные принадлежности, носки, полотенца, косметика
и принадлежности для гигиены, сладости. Не приносите одежду.
Каждый участвует по силам. Помните, что даже маленький
блокнотик или шоколадка, могут принести радость в большом хорошем подарке. Нас
много, и вместе мы собираем замечательные подарки. Мы дарим вкусный, счастливый
праздник тому, кто отчаялся и не надеется на чудо. Наши подарки и есть
волшебство для этих детей и взрослых.
Подарки можно приносить в любой день в свой класс до 13
декабря.
В преддверии Рождества
Цель программы - помочь детям и учащимся таллинских
образовательных учреждений, нуждающимся по разным причинам в материальной
помощи для нормального участия в учебной деятельности. Ребенок не может
выбирать ни родителей, ни жизнь, которую они ему способны предложить, но
возможность ходить в детский сад или школу у него должна оставаться. И не
только ходить, но и чувствовать там себя равным среди других.
Для оказания помощи нужен не миллионер, а миллион людей,
которые смогли бы дать хотя бы по 1
евро. Вы можете быть одним из них.
Домашняя
страница сайта «Обрати внимание и помоги!» находится здесь:
Плохой почерк
В. А. Илюхина (кандидат педагогических наук) утверждает, что
небрежное и неразборчивое письмо ухудшает орфографию, становится существенной
преградой на пути полноценного использования письма в качестве средства
общения. В то же время каллиграфически правильное письмо воспитывает у детей
аккуратность, трудолюбие, добросовестное и старательное отношение к любому виду
деятельности, способствует эстетическому воспитанию.
До недавнего времени считалось, что почерк – то, что дано
человеку свыше и не подлежит изменению. Теперь же практически доказано: красивый почерк доступен каждому!
зачем нужно читать книги
Восемнадцать "ЗАЧЕМ" нужны детские книжки.
1. Книга развивает наш язык и увеличивает запас слов. Она учит нас выражать наши мысли и понимать, что говорят и пишут другие.
"Кто много читает, тот много знает". ( русская пословица)
2. Книга развивает наше мышление. Из книг мы учимся абстрактным понятиям, книги расширяют горизонты нашего мира.
"Чтение — вот лучшее учение!" А. С. Пушкин
3. Книга стимулирует фантазию и учит нас мыслить образами.
"В книге я нахожу образы, питающие моё воображение". Э. Чемберс
4. Из книг мы узнаем о других странах и о другом образе жизни, о природе, технике, истории и обо всем на свете, что нас интересует.
"Посредством книги я проживаю тысячу жизней, оставаясь самим собой". К. Льюис
5. Книга развивает нашу способность к сопереживанию. Мы учимся вживаться в положение других людей.
6. Книги придают нам силы и вдохновение. Они увлекают и развлекают. Они заставляют нас смеяться и плакать. Они приносят утешение и указывают выход из трудного положения,
«В книгах заключено особое очарование; книги вызывают в нас наслаждение: они разговаривают с нами, дают нам добрый совет, они становятся живыми друзьями для нас». Ф. Петрарка
7. Книги задают важные вопросы, над которыми стоит задуматься.
«Чтение – это один из истоков мышления и умственного развития». В. А. Сухомлинский
8. Книга учит нас этике. Она заставляет нас размышлять о добре и зле.
"Книга- учитель без платы и благодарности. Каждый миг дарит тебе откровения мудрости" А. Навои
9. Книга объясняет жизнь и помогает нам увидеть связь одного явления с другим.
"Из всех изобретений и открытий в науке и искусствах, из всех
великих последствий удивительного развития техники на первом месте стоит
книгопечатание"... Ч. Диккенс
10. Из книг мы понимаем, что не на все вопросы есть однозначные ответы, что на любую проблему можно посмотреть с разных точек зрения. Книги показывают, что конфликты не обязательно решать путем насилия.
"Люди перестают мыслить, когда перестают читать". Д. Дидро
11. Книги помогают нам познать самих себя. Для чувства собственного достоинства очень важно знать, что другие люди думают, чувствуют и реагируют так же, как мы.
"Любая книга — умный друг:
Чуть утомит, она смолкает;
Она безмолвно поучает,
С ней назидателен досуг". Лопе де Вега
12. Книги помогают нам понять других. Читая книги, написанные писателями других культур и эпох, и видя, что их мысли и чувства похожи на наши, мы лучше понимаем другие культуры и избавляемся от предрассудков.
"Без книг пуста человеческая жизнь. Книга не только наш друг,
но и наш постоянный, вечный спутник". Д. Бедный
13. Книги сокращают одиночество. Книгу можно взять с собой куда угодно. Ее можно бесплатно взять в библиотеке, и ей не нужна электросеть.
"Всем хорошим во мне я обязан книгам". М. Горький
14. Книги - это часть нашего культурного наследия. Они создают общие точки отсчета.
"Хорошая книга — это подарок, завещанный автором
человеческому роду". Д. Аддисон
15. Хорошую детскую книжку можно читать вслух на радость взрослым и детям. Она объединяет поколения.
«В книгах заключено особое очарование; книги вызывают в нас наслаждение: они разговаривают с нами, дают нам добрый совет, они становятся живыми друзьями для нас». Ф. Петрарка
16. Детская книжка открывает нам путь в большую литературу - огромный мир на всю нашу жизнь. Пусть мерная встреча с книгой станет незабываемым событием.
"Книги, которые пишутся собственно для детей, должны входить в план воспитания как одна из важнейших его сторон". В. Г. Белинский
17. Детская книжка обогащает культуру страны. Над книжкой работает множество людей: писатели, художники, издатели, редакторы, печатники, рецензенты, книготорговцы, библиотекари...
"Чтение – это окошко, через которое дети видят и познают мир
и самих себя". В. Сухомлинский
18. Детская книжка - это также важная часть культурного экспорта, которая приносит стране доходы и повышает ее престиж за рубежом.
"Книги — корабли мысли, странствующие по волнам времени и бережно несущие свой драгоценный груз от поколения к поколению". Ф. Бэкон |
Интересный отдых на каникулах
Уважаемые родители и милые ребята!
Уже второй год в начальной школе проходят познавательные каникулы "Учиться - это интересно".
В этом году познавательные каникулы пройдут 21 октября и 23 октября.
В этом году познавательные каникулы пройдут 21 октября и 23 октября.
Читайте подробную информацию на блоге нашей школы http://lavegpost.blogspot.com/
Желаю хорошо и интересно провести время!
баскетбол
Грибная выставка
Выставка научит различать внешне схожие ядовитые и съедобные грибы
"Больше всего проблем со здоровьем вызывают те ядовитые грибы, которые как две капли воды похожи на какой-либо съедобный гриб. На выставке этой осенью обращаем особое внимание на грибы, при встрече с которыми нужно быть особенно осторожными", говорит Лооре Эрлих, руководитель отдела ботаники Эстонского Музея Природы.
В выставочном зале одновременно экспонируется около 150-и видов грибов, в течение же всей выставки - около 250-и видов съедобных, несъедобных и ядовитых грибов. Для того чтобы посетители научились различать похожие внешне грибы, выставочный зал украшен иллюстрациями художницы Элерийн Элло. На выставке представлены и художественные фотографии Пеэтера Лауритс. На тематические вопросы сможет ответить специалист, находящийся в зале.
Для юных посетителей, интересующихся грибами, открыт специальный выставочный зал, во дворе музея дети вместе с актёрами могут прочесть "грибные" стихотворения Леэло Тунгла.
В рамках выставки, под руководством миколога Вейко Кастанье, пройдёт поход в грибной лес Юминда.
Эстонский Музей Природы находится в Старом городе Таллинна, по адресу Лай 29А. Выставка грибов открыта каждый день с 10.00 до 18.00, в четверг 10.00-19.00. Выставка проводится при поддержке Центра Инвестиций в Окружающую Среду.
Расписание уроков в 4 А классе
уроки по 45 минут
логопедия в 9.00.
логопедия в 9.00.
1) начало урока 10.10 - 10.55
2) 11.10 - 11.55
3) 12.10 - 12.55
4) 13.10 - 13.55
5) 14.05 - 14.40
6) (кружки) 14.50 - 15.35
понедельник
1) музыка (каб.201 корп. Б)
2) эстонский язык (1 группа - каб.304 корп. А, 2 группа - каб.309 корп. А)
3) английский язык (1 группа - 0 этаж корп. А, 2 группа - каб.306 корп. Б)
4) математика
5) русский язык
6) кружок “Чтение” (принести чистую тетрадь)
вторник
1) английский язык (1 группа - 0 этаж корп. А, 2 группа - каб.313 корп.А)
2) русский язык
3) математика
4) природоведение
5) труд
6) кружок “Экономика” (принести папку-скоросшиватель)
среда
1) эстонский язык (1 группа - каб.310 корп.А, 2 группа - каб.309 корп.А)
2) математика
3) русский язык
4) рисование
5) физкультура
четверг
1) английский язык (1 группа - 0 этаж корп.А)
эстонский язык (2 группа - каб. 309 корп.А)
2) русский язык
3) математика
4) природоведение
5) эстонский язык (1 группа - каб.412 корп.A)
английский язык (2 группа - каб.307 корп.Б)
пятница
1) эстонский язык (1 группа - каб.307 корп.A, 2 группа - каб.309 корп.А)
2) математика
3) русский язык
4) музыка (каб.201 корп. Б)
5) физкультура
Первая информация 4 А
Скоро начнётся новый учебный год, если Вам нужен список принадлежностей к школе, то Вы можете найти его здесь в архиве блога будущим ученикам Акласса.
Конкурс "Дневник внеклассного летнего чтения"
каникулы
Дверь раскрыта на распашку,
Ранец лихо пролетел…
Не заправлена рубашка,
Без неё - по горло дел.
Всё! Каникулы настали.
Дух свободы не унять.
Этот день мы долго ждали.
Что бы в волю погулять.
Безопасное движение
экономика
31 мая после уроков состоится "Ярмарка" для ребят посещающих кружок "Экономика" (не забудьте "деньги по экономике").неделя школьного проекта "Вода- источник жизни"
К 26 марта продумать плакат по теме вода.
К 27 марта принести страничку книги со сказкой о воде.
Мероприятия недели:
26 марта
Конкурс плакатов «Экономия воды начинается с ТЕБЯ!» или
«Закрывай вовремя кран, а то вытечет в океан».
27 марта
Защита сочиненной сказки.
Проведение викторины « Вода в сказках, рассказах, пословицах, загадках»
Проведение классного часа «Берегите воду!»
28 марта
Итоговое мероприятие «Лаборатория капельки».
К 27 марта принести страничку книги со сказкой о воде.
Мероприятия недели:
26 марта
Конкурс плакатов «Экономия воды начинается с ТЕБЯ!» или
«Закрывай вовремя кран, а то вытечет в океан».
27 марта
Защита сочиненной сказки.
Проведение викторины « Вода в сказках, рассказах, пословицах, загадках»
Проведение классного часа «Берегите воду!»
28 марта
Итоговое мероприятие «Лаборатория капельки».
Подписаться на:
Сообщения (Atom)