Работа по русскому языку в Миксике

Уважаемые родители и ребята! 
С 25 ноября в Миксике начинаем работу по подготовке к олимпиадам по русскому языку.
Начинаем работу по пройденным темам:
1 тур.
(здесь 2 раздела - 11 работ) ФОНЕТИКА И ОРФОЭПИЯ.  СОСТАВ СЛОВА.  
(С 25 ноября по 10 декабря)
ИНСТРУКЦИЯ.
Зайди в Миксике под своим паролем.
1) Найди в меню «Мой Миксике»
2) Найди 4. Класс - Русский язык: (ЭТО ВСЕ ТЕМЫ)     
1. ПОДГОТОВКА К ОЛИМПИАДАМ 2. ЛЕКСИКА.3. ФОНЕТИКА И ОРФОЭПИЯ.4. СЛОВООБРАЗОВАНИЕ И ОРФОГРАФИЯ.5. CЛОВОСОЧЕТАНИЯ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ.6. ПУНКТУАЦИЯ.7. ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ.8. ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ.9. ГЛАГОЛ.10. МЕСТОИМЕНИЕ.12. ПОВТОРЕНИЕ. ВИДЫ РАЗБОРА.14. КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ15. ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ16. ВНЕКЛАССНОЕ ЧТЕНИЕ.17. СОСТАВ СЛОВА.
3) Выбери данную тему: ФОНЕТИКА И ОРФОЭПИЯ.  СОСТАВ СЛОВА. 
Выбери комплект  Э-листы и  И- упражнения в каждом из разделов.
4) начни работу.
Каждый тест занимает от 5 до 15 мин (на тесте установлен таймер) .
Работу выполнять можно несколько раз, результат вы сможете посмотреть сразу после выполнения работы. Увидите и результаты других участников работы.
Все результаты буду видеть в своей таблице. 
Удачи, пусть проснётся в вас дух соревнования и желание сделать лучше!

Миксике 4 классы. Ин-тур

В рамках интеллектуального марафона "Росток-2014" первый школьный тур проводится для школ Таллинна и Маарду через среду Миксике при совместной работе с городской секцией начальных классов. Для лучших участников от Миксике будут подготовлены дипломы.
Математика для 4 классов: 22 и 29 ноября, будет проходить в школе в компьютерном классе.
От нашего класса в марафоне участвуют 5 человек: 
Виктория Ш.
Яника К.
София Г.
Дима К.
Даша С.
Природоведение для 4 класса: 6 и 13 декабря.

Плохой почерк

ПОЧЕРК – ЭТО ХАРАКТЕР.  И ТО, И ДРУГОЕ МОЖНО ИСПРАВИТЬ.
В. А. Илюхина (кандидат педагогических наук) утверждает, что небрежное и неразборчивое письмо ухудшает орфографию, становится существенной преградой на пути полноценного использования письма в качестве средства общения. В то же время каллиграфически правильное письмо воспитывает у детей аккуратность, трудолюбие, добросовестное и старательное отношение к любому виду деятельности, способствует эстетическому воспитанию.
До недавнего времени считалось, что почерк – то, что дано человеку свыше и не подлежит изменению. Теперь же практически доказано: красивый почерк доступен каждому!

ИНФО MIKSIKE

Уважаемые родители и ребята!
В прошлом году ребята нашего участвовали в тренировочном онлайн тесте на сайте 
Мiksike. Каждый ученик нашего класса получил имя пользователя и пароль для входа.
В этом году школа, вновь, заплатила за возможность каждому ученику начальной школы работать в среде Мiksike, улучшать и совершенствовать свои умения в устном счёте, данные остались те же (кто из ребят забыл, учитель напомнит). Начинаем работу с 20 ноября.

PRANGLIMINE 2013/2014
Соревнования по устному математическому счету http://miksike.net/en.html
Учителем открыта площадка "Тренировка с натуральными числами"
Сложение 
Вычитание 
Cложение/Вычитание 
Сравнение 
Пропуски
Умножение 
Деление 
Умножение/Деление 
Случайный выбор 

ИНСТРУКЦИИ
ПЛОЩАДКИ ДЛЯ ТРЕНИРОВОК НАХОДЯТСЯ: 
1. Нажми слово Тренировочная  (меню слева)
2. Нажми на ссылку, на название площадки.
3. Нажми на Старт.
4. Как только ты нажал на Начало - время пошло.
ВНИМАНИЕ! У каждого ученика, только, 3 попытки!

NB! НЕ НАЖИМАЙ НА ССЫЛКУ СОРЕВНОВАНИЙ, ЕСЛИ НЕ СОБИРАЕШЬСЯ СОРЕВНОВАТЬСЯ В БЛИЖАЙШИЕ 15 МИНУТ!
Как только нажмешь на ссылку соревнования, время данное на соревнование, 20 минут, пойдет.
* Если в течении 15 минут ты нажмешь на ссылку первой площадки соревнований, то на выполнение всех трех площадок у тебя еще будут 20 минут.
* Если не начнешь соревнования в течении 15 минут, то твой результат в этапе соревнования будет "нуль".

СОВЕТЫ ОТ СВЕТЛАНЫ ЕФИМОВОЙ (Координатор соревнований в Ида-Вирумаа)

1. Предупредите детей, что не надо нажимать на финиш, пока не закончится время при выполнении заданий в трёхборье даже, если первоклассник или второклассник не может уже сосчитать. Если он нажмёт на финиш, то результат не засчитается.
2. Напомните ребятам, что лучше сначала выполнить все три задания, а потом остаётся время для улучшения результатов в том виде, где они могут. Иногда ребята начинают улучшать результаты всё в одном виде и им не хватает времени на остальные задания.
3. Трёхборье длится 20 минут. За это время есть возможность повторить некоторые виды заданий, в которых ребёнок попробует ещё повысить свой результат.

зачем нужно читать книги



Восемнадцать "ЗАЧЕМ" нужны детские книжки.

1.     Книга развивает наш язык и увеличивает запас слов. Она учит нас выражать наши мысли и понимать, что говорят и пишут другие. 
"Кто много читает, тот много знает". ( русская пословица)
2.     Книга развивает наше мышление. Из книг мы учимся абстрактным понятиям, книги расширяют горизонты нашего мира.   
"Чтение — вот лучшее учение!" А. С. Пушкин
3.     Книга стимулирует фантазию и учит нас мыслить образами.
"В книге я нахожу образы, питающие моё воображение". Э. Чемберс
4.     Из книг мы узнаем о других странах и о другом образе жизни, о природе, технике, истории и обо всем на свете, что нас интересует.
"Посредством книги я проживаю тысячу жизней, оставаясь самим собой". К. Льюис
5.     Книга развивает нашу способность к сопереживанию. Мы учимся вживаться в положение других людей.
«Общение с книгой — высшая и незаменимая форма интеллектуального развития человека»  А .Т. Твардовский
6.     Книги придают нам силы и вдохновение. Они увлекают и развлекают. Они заставляют нас смеяться и плакать. Они приносят утешение и указывают выход из трудного положения,
«В книгах заключено особое очарование; книги вызывают в нас наслаждение: они разговаривают с нами, дают нам добрый совет, они становятся живыми друзьями для нас». Ф. Петрарка 
7.     Книги задают важные вопросы, над которыми стоит задуматься. 
«Чтение – это один из истоков мышления и умственного развития».  В. А. Сухомлинский
8.     Книга учит нас этике. Она заставляет нас размышлять о добре и зле.
"Книга- учитель без платы и благодарности. Каждый миг дарит тебе откровения мудрости" А. Навои
9.     Книга объясняет жизнь и помогает нам увидеть связь одного явления с другим.
"Из всех изобретений и открытий в науке и искусствах, из всех великих последствий удивительного развития техники на первом месте стоит книгопечатание"... Ч.  Диккенс 
10. Из книг мы понимаем, что не на все вопросы есть однозначные ответы, что на любую проблему можно посмотреть с разных точек зрения. Книги показывают, что конфликты не обязательно решать путем насилия. 
"Люди перестают мыслить, когда перестают читать". Д. Дидро 
11. Книги помогают нам познать самих себя. Для чувства собственного достоинства очень важно знать, что другие люди думают, чувствуют и реагируют так же, как мы.  
"Любая книга — умный друг:
Чуть утомит, она смолкает;
Она безмолвно поучает,
С ней назидателен досуг".  Лопе де Вега
12. Книги помогают нам понять других. Читая книги, написанные писателями других культур и эпох, и видя, что их мысли и чувства похожи на наши, мы лучше понимаем другие культуры и избавляемся от предрассудков.
"Без книг пуста человеческая жизнь. Книга не только наш друг, но и наш постоянный, вечный спутник". Д. Бедный 
13. Книги сокращают одиночество. Книгу можно взять с собой куда угодно. Ее можно бесплатно взять в библиотеке, и ей не нужна электросеть.
 "Всем хорошим во мне я обязан книгам". М. Горький
 14. Книги - это часть нашего культурного наследия. Они создают общие точки отсчета. 
"Хорошая книга — это подарок, завещанный автором человеческому роду".  Д. Аддисон
15. Хорошую детскую книжку можно читать вслух на радость взрослым и детям. Она объединяет поколения.
«В книгах заключено особое очарование; книги вызывают в нас наслаждение: они разговаривают с нами, дают нам добрый совет, они становятся живыми друзьями для нас». Ф. Петрарка 
16. Детская книжка открывает нам путь в большую литературу - огромный мир на всю нашу жизнь. Пусть мерная встреча с книгой станет незабываемым событием.
"Книги, которые пишутся собственно для детей, должны входить в план воспитания как одна из важнейших его сторон". В. Г. Белинский
17. Детская книжка обогащает культуру страны. Над книжкой работает множество людей: писатели, художники, издатели, редакторы, печатники, рецензенты, книготорговцы, библиотекари...
"Чтение – это окошко, через которое дети видят и познают мир и самих себя". В. Сухомлинский
18. Детская книжка - это также важная часть культурного экспорта, которая приносит стране доходы и повышает ее престиж за рубежом.
"Книги — корабли мысли, странствующие по волнам времени и бережно несущие свой драгоценный груз от поколения к поколению". Ф. Бэкон

4 класс Внеклассное чтение 2 тур

С 15 ноября начинаем читать книгу Кристийны Касс "Каспер и пять умных кошек" до 10 декабря .
Кристийна Касс – детская писательница, переводчик и художник-иллюстратор. Книга впервые издается на русском языке. Это добрая сказка о мальчике Каспере, который узнал большой кошачий секрет...

Однородные члены предложения. Знаки препинания в предложениях с однородными членами предложения.

быть активным

В жизни надо быть активным, чтобы  иметь возможность быть сопричастным к жизни. 
На нашем блоге время от времени появляется различная информация о конкурсах. Она выставляется с той целью, чтобы ребята принимали активное участие в общественной жизни, были активной частью общества.
Не даром гласит русская пословица «Под лежачий камень вода не течёт».
Задача родителей "подтолкнуть", посоветовать, помочь включиться в  выполнение работы и переслать работу по указанному адресу. 
"Быть активным, значит дать проявиться своим способностям, таланту, всему богатству человеческих дарований, которыми, хотя и в разной степени, наделен каждый человек". 
Будьте активными! Не бойтесь быть активными!

Внимание - конкурс!

Фирма STV объявляет конкурс детского рисунка на темы: 
1. Рождество и Новый год. 
2. Зимние Олимпийские игры - 2014.
В конкурсе могут принять участие дети и подростки от 5 до 17 лет.

Условия конкурса опубликованы на сайте www.stv.ee
РЕБЯТА ПРИНИМАЙТЕ УЧАСТИЕ В КОНКУРСЕ!