4 класс 2-е полугодие проект 4 "Лес- наше богатство"

              Проект "Лес - наше богатство".

я

20 марта 2014 года Международный день леса. 

Уважаемые родители и ребята во 2-м полугодии стартует наш проект "Лес - наше богатство". 

Во 2-ом классе мы подробно изучали тему "Лес" (смешанный, сосновый, еловый); его животный и растительный мир, поэтому цель этой работы состоит в выяснении взаимосвязей всех живых организмов, включая и человека.

Проект - это совмесная деятельность ребёнка и родителей.

Данный проект направлен на формирование целостного, социально ориентированного взгляда выпускника начальной школы на окружающий мир и знаний о разнообразии природы, на развитие умений использования Интернет сервисов и разнообразной литературы в своей деятельности.

 План проекта. 

Предмет исследования - лес: взаимосвязь растений, животного мира, экология, значение в природе, значение для человечества и планеты.

Цель исследования: расширение кругозора учащихся, создание книг. 

Цель проекта:
активизировать познавательную деятельность учащихся,
формировать представления о значении леса в природе и в жизни человека, бережное отношение к миру природы.
Задачи проекта:
Способствовать формированию и расширению знаний по теме "Лес",
развивать творческие способности  учащихся;
Срок выполнения работы с 20 февраля до 15 апреля
Оформление:
книга, на листах А4, можно презентацию
1) титульный лист, лицевая обложка (автор, название, издательство, год, ...)
2)  титульный лист, оборотная обложка (редактор, художник, оформитель, ...)
3) лист "Содержание" или "Оглавление"  
4) листы- страницы (нумерация, оглавления, содержание тем) 
Защита: 

Подготовка к проекту:

1 этап

1) чтение произведений русских писателей по внеклассному чтению:

М. Пришвин "Кладовая солнца", В. Бианки "Лесная газета" и другие авторы;

2) чтение дополнительной научной и художественной литературы (энциклопедии);
3) классные часы, фильмы о лесе.

2 этап 

1) создание книги:

• Какие живые организмы живут в лесу? 
• Какова взаимосвязь животного и растительного мира?
• Почему растения леса не мешают друг другу?
• Как они взаимосвязаны друг с другом?
• Почему большое разнообразие животных?
• Как взаимосвязаны между собой животные леса (звери, птицы, насекомые, ...) 
• Какое влияние оказывают леса на нашу планету?
• Какое влияние оказывают леса на жизнь человека?
• Какое влияние оказывает деятельность человека на состояние леса?

- ответы на вопросы
- разнообразие растительного и животного мира
- значение леса для животных
- значение леса для человека
- экологическая роль леса 

2) чтение, просмотр и подбор материала;
3) просмотр фильмов о лесе. 

3 этап Предметная неделя в начальной школе с 3 марта по 7 марта

1) открытые уроки учителей;

2) просмотр фильма о лесе;

3) викторина;

4) коллаж "Знаменитые деревья Эстонии и мира". 

4 этап Творческий

1) сочинение сказки;

2) творческие работы;

5 Защита проекта

6 этап подведение итогов
Желаю интересной и познавательной учёбы.