рисование Кота 1 класс

рисунки по теме "Мой Таллинн" 1 класс

добавила список ссылок на блоге

Предлагаю для наших детей расширять возможности и улучшать навыки, а также для Вас получить дополнительную информацию.
Возможно кого-то из Вас заинтересуют эти сайты:

• http://nekin.narod.ru    -    для коррекции письма и не только...
  
• http://miksike.ee    -   для дополнительных работ
• http://www.logoburg.com/rod/publik/p_k_hkole/10.php

ВЫПИСКА ИЗ ПРАВИЛ ВНУТРИШКОЛЬНОГО РАСПОРЯДКА

§ 3. Права и обязанности учащихся 1-12 классов

Порядок оценивания в основной школе Ласнамяэской русской гимназии.

Глава 2

ОЦЕНКА ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ

§ 5. Оценивание знаний и умений.

1.     Знания и умения учащегося оценивает учитель на основании устных ответов (выступлений), письменных и практических работ с учетом их соответствия требованиям программы обучения.

2.     В начале учебной четверти, полугодия учитель доводит до сведения учащихся требования, предъявляемые к знаниям и умениям по предмету, сроки и формы их проверки.

3.     Сроки письменных (контрольных) работ по проверке результатов обучения за четверть, полугодие или курс планируются по согласованию с другими учителями-предметниками. График этих работ помещается в электронном журнале и доводится учителем-предметником до сведения учащихся

4.     Школа не проводит переводного экзамена для учащихся 8 класса основной школы.

аппликация котик 1 класс

1 класс ВНЕКЛАССНОЕ ЧТЕНИЕ - 1 тур

           Уважаемые родители!
Мы заканчиваем читать Азбуку и в нашем классе начинается внеклассное чтение. Внеклассное чтение - это самостоятельное чтение книг дома ежедневно по заданию учителя расчитанное на определённый промежуток времени (в 1 классе 1 неделя) с последующим ведением дневника чтения (я расскажу и покажу). Первый автор, которого мы будем читать К. Чуковский, стихи 1) "Тараканище", 2) "Муха- Цокотуха", 3) "Мойдодыр", 4) "Телефон", 5) "Путаница"). 
Нужно найти эти произведения (в библиотеке, у знакомых, дома,....) и начинаем читать с новой недели 07.02 "Тараканище", 14.02 "Муха-Цокотуха", и т.д. Если ребёнок прочитал раньше все указанные сказки, то он может читать другие произведения этого автора или другого, которые ему хочется, до следующего задания.